logo
POPISI

/

Serijske publikacije

/

Prispevki za novejšo zgodovino

Emancipacija s pomočjo izobrazbe

italijanska in slovenska socialdemokratska izobraževalna društva v habsburškem Trstu (1899-1914)
Avtor(ji):Sabine Rutar
Soavtor(ji):Jasna Fischer (odg. ur.), Mojca Šorn (prev.)
Leto:2002
Založnik(i):Inštitut za novejšo zgodovino, Ljubljana
Vir(i):Prispevki za novejšo zgodovino, 2002, št. 3
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:Avstro-Ogrska, Trst, socialna demokracija, izobraževalna društva, Austro-Hungary, Trieste, social democracy, educational circles
Datoteke (1)
Ime:Prispevki_za_novejso_zgodovino_2002_3.pdf
Velikost:1.57MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file228
Odpri
Prenesi
Opis
V razpravi je prikazano delovanja dveh glavnih socialdemokratskih izobraževalnih društev v Trstu pred 1. svetovno vojno, italijanskega Circolo di Studi Sociali (Krožek za družbene študije) in slovenskega Ljudskega odra. Izobraževanje in kultura sta za avstrijsko socialnodemokratsko gibanje pomenila temeljni del dejavnosti. Tržaški socialdemokrati so tako zaznamovali vključitev mestnega proletariata v mestno družbeno tkivo da bi tako tudi oblikovali način za osnovanja določene skupinske identitete med novimi mestnimi prebivalci, ki so postajali industrijsko delavstvo. Razprava opisuje oba organizacijska okvirja in politično umestitev kot tudi delovanje obeh krožkov, osredotočeno na pisno in govorjeno propagando (predavanja), knjižnice, kot načina izobraževalnih dejavnosti, ki sta jih oba kroga izvajala. Posebna pozornost je posvečena oblikovanju vsebine vloge naroda.
Metapodatki (11)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/1721
    • naslov
      • Emancipacija s pomočjo izobrazbe
      • italijanska in slovenska socialdemokratska izobraževalna društva v habsburškem Trstu (1899-1914)
      • Emancipation with a Help of Education
      • Italian and Slovene Social Democrat Educational Circles in Austro-Hungarian Trieste (1899-1914)
    • avtor
      • Sabine Rutar
    • soavtor
      • Jasna Fischer (odg. ur.)
      • Mojca Šorn (prev.)
    • predmet
      • Avstro-Ogrska
      • Trst
      • socialna demokracija
      • izobraževalna društva
      • Austro-Hungary
      • Trieste
      • social democracy
      • educational circles
    • opis
      • This article analyses the work of the two major social democratic educational associations in Trieste prior to the First World War, the Circolo di Studi Sociali (Circle for Social Studies) and the Ljudski oder (People's stage). Education and culture constituted a crucial part of the Austrian social democrat movement. The Trieste social democrats endorsed this project and aimed at including the urban proletariat into the city's social fabric as well as providing the means for forming a new socially defined group identity among the mostly new city dwellers that were to become the industrial proletariat. The article describes both the organizational framework and political urban setting as well as the practical work of the two circles, focusing on written and spoken propaganda (lectures), libraries, as well as the contents of the educational activities carried out by both circles. A special attention is given to articulations concerning the role of the nation.
      • V razpravi je prikazano delovanja dveh glavnih socialdemokratskih izobraževalnih društev v Trstu pred 1. svetovno vojno, italijanskega Circolo di Studi Sociali (Krožek za družbene študije) in slovenskega Ljudskega odra. Izobraževanje in kultura sta za avstrijsko socialnodemokratsko gibanje pomenila temeljni del dejavnosti. Tržaški socialdemokrati so tako zaznamovali vključitev mestnega proletariata v mestno družbeno tkivo da bi tako tudi oblikovali način za osnovanja določene skupinske identitete med novimi mestnimi prebivalci, ki so postajali industrijsko delavstvo. Razprava opisuje oba organizacijska okvirja in politično umestitev kot tudi delovanje obeh krožkov, osredotočeno na pisno in govorjeno propagando (predavanja), knjižnice, kot načina izobraževalnih dejavnosti, ki sta jih oba kroga izvajala. Posebna pozornost je posvečena oblikovanju vsebine vloge naroda.
    • založnik
      • Inštitut za novejšo zgodovino
    • datum
      • 2002
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd