/
Serijske publikacije
/
Zgodovinski časopis
Teoretske osnove in razmišljanja o nekaterih vprašanjih v didaktiki zgodovine
Avtor(ji):Mavricij Zgonik
Soavtor(ji):Vasilij Melik (odg. ur.)
Leto:1977
Založnik(i):Zgodovinsko društvo za Slovenijo, Ljubljana
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Datoteke (1)
Ime:ZGODOVINSKI_CASOPIS_LETO_1977_LETNIK_31_ZVEZEK_1-2.pdf
Velikost:11.58MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file91
Opis
Avtor v referatu analizira nekatere posebnosti, težave in zahteve v pouku zgodovine, zlasti iz vidika specifičnosti in notranje logike stroke, iz vidika zanimanja in sprejemljivosti učencev ter naglih sprememb družbene stvarnosti. Osnovne ugotovitve predstavljajo izhodišča za razumevanje mesta in vloge zgodovine v sodobni šoli.
Metapodatki (11)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/13451
- naslov
- Teoretske osnove in razmišljanja o nekaterih vprašanjih v didaktiki zgodovine
- Theoretical Foundations and Meditations Concerning Some Questions of the Didactics of History
- ustvarjalec
- Mavricij Zgonik
- soavtor
- Vasilij Melik (odg. ur.)
- predmet
- pouk zgodovine
- didaktika
- zgodovina
- opis
- The author analyzes in this paper some special problems and difficulties as well as demands in the teaching of history, especially from the point of view of the inner logic of this field, from the point of view of interest and apprehension of pupils and fast changes of social reality. Basic conclusions represent starting points for understanding of the position and role of history in the elementary schools.
- Avtor v referatu analizira nekatere posebnosti, težave in zahteve v pouku zgodovine, zlasti iz vidika specifičnosti in notranje logike stroke, iz vidika zanimanja in sprejemljivosti učencev ter naglih sprememb družbene stvarnosti. Osnovne ugotovitve predstavljajo izhodišča za razumevanje mesta in vloge zgodovine v sodobni šoli.
- založnik
- Zgodovinsko društvo za Slovenijo
- datum
- 1977
- tip
- besedilo
- jezik
- Slovenščina
- jeDelOd