logo
POPISI

/

Serijske publikacije

/

Zgodovina v šoli

Ekskurzija s terenskim delom in z učenjem z odkrivanjem

Avtor(ji):Bernarda Gaber
Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2009
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Vir(i):Zgodovina v šoli, 2009, št. 1-2
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Ključne besede:pouk zgodovine, sodobna didaktika, metoda učenja z odkrivanjem, nivojsko učenje, terensko delo, histroy lessons, modern didactics, discovery learning, fieldwork
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Bernarda Gaber je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:Zgodovina_v_soli-2009-18-1-2.pdf
Velikost:3.78MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file3078
Odpri
Prenesi
Metapodatki (11)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/11891
    • naslov
      • Ekskurzija s terenskim delom in z učenjem z odkrivanjem
    • avtor
      • Bernarda Gaber
    • soavtor
      • Vilma Brodnik (odg. ur.)
    • predmet
      • pouk zgodovine
      • sodobna didaktika
      • metoda učenja z odkrivanjem
      • nivojsko učenje
      • terensko delo
      • histroy lessons
      • modern didactics
      • discovery learning
      • fieldwork
    • založnik
      • Zavod Republike Slovenije za šolstvo
    • datum
      • 2009
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcNd
    Seznam literature v delu (12)
    StranAvtorNaslovVirKrajZaložbaLeto
    57Glavan, M.Trubarjev album: romanje s TrubarjemLjubljanaMladinska knjiga2008
    57Kolenc, Kolnik K.Didaktična vrednost učenja geografije na prostemDidactica Slovenica2006
    57Nolimal F. et, al.Fleksibilni predmetnik - pot do večje avtonomije, strokovne odgovornosti in kakovosti vzgojno-izobraževalnega dela. Zbornik prispevkovLjubljanaZavod RS za šolstvo2008
    57Potočnik, D.Ekskurzije in pouk zgodovineZgodovina v šoli2004
    57Repe B. et, al.Učni načrt: program osnovnošolskega izobraževanja. ZgodovinaLjubljanaMinistrstvo za šolstvo, znanost in šport, Zavod RS za šolstvo
    57Rutar, Ilc Z.Pristopi k poučevanju, preverjanju in ocenjevanjuLjubljanaZavod Republike Slovenije za šolstvo2004
    57Trškan, DanijelaLokalna zgodovina: učenje z odkrivanjemLjubljanaZnanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete2007
    57Trškan, DanijelaUčenje zgodovine z odkrivanjem in terenske metode delaZgodovina v šoli2006
    57Stradling, R.Poučevanje evropske zgodovine 20. stoletjaLjubljanaZavod RS za šolstvo2004
    57Žakelj, A.Od opazovanja do znanjaOd opazovanja do znanja, od znanja h kompetencam: Zbornik prispevkovLjubljanaZavod RS za šolstvo2005
    57Weber, T.Raziskujmo načine in namene stvarnega pouka pri zgodovinskem delu (ekskurzije)Zgodovina v šoli1994
    57Brodnik, V.Mizarstvo v Šentvidu nad Ljubljano z okolico in vključevanje krajevne zgodovine s terenskim delom v pouk zgodovinehttp://info.edus.si/studijske/file.php/76/TF.-RENSKO_DELO_IN_MIZARSTVO_V_SENTVIDU.pdf. (24.11. 2008).2008