/
Serijske publikacije
/
Zgodovina v šoli
Uporaba miselnih vzorcev pri pouku zgodovine
Avtor(ji):Jelka Sobotkiewicz
Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.)
Leto:2007
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Ljubljana
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Avtorske pravice:
To delo avtorja Jelka Sobotkiewicz je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Datoteke (1)
Ime:Zgodovina_v_soli-2007-16-3-4.pdf
Velikost:35.47MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file2834
Metapodatki (11)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/11145
- naslov
- Uporaba miselnih vzorcev pri pouku zgodovine
- avtor
- Jelka Sobotkiewicz
- soavtor
- Vilma Brodnik (odg. ur.)
- predmet
- pouk zgodovine
- miselni vzorci
- history lessons
- thought patterns
- založnik
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- datum
- 2007
- tip
- besedilo
- jezik
- Slovenščina
- jeDelOd
- pravice
- licenca: ccByNcNd
Seznam literature v delu (4)
| Stran | Avtor | Naslov | Vir | Kraj | Založba | Leto |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Gabrijelčič, Marija | Učimo se z miselnimi vzorci | Ljubljana | Državna založba Slovenije | 1985 | ||
| Gabrijelčič, Marija | Predavajmo - z miselnimi vzorci | Ljubljana | Državna založba Slovenije | 1988 | ||
| Svantesson, Ingemar | Miselni vzorci in spomin : uspešne tehnike za boljšo uporabo možganov | Ljubljana | Cankarjeva založba | 1992 | ||
| Marentič Požarnik, Barica | Psihologija učenja in pouka | Ljubljana | DZS | 2000 |