/
Serijske publikacije
/
Zgodovina v šoli
Zgodovina v šoli, 2018, št. 1
Spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku zgodovine
Leto:2018
Založnik(i):Zavod Republike Slovenije za šolstvo
Jezik(i):slovenščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Posamezni prispevki:
- Vilma Brodnik, Reviji na pot
- Tanja Rupnik Vec, Učenje veščin kritičnega mišljenja – ne le vzgojno-izobraževalna možnost, temveč temeljna pravica vsakega učenca ., Learning critical thinking skills - not merely for educational purposes, but as basic right of every student
- Vilma Brodnik, Spodbujanje kritičnega mišljenja pri delu z zgodovinskimi viri, Encouraging critical thinking when working with historical sources
- Srečko Zgaga, Slternativna kultura in gospodarstvo v procesu osamosvajanja - dejavnosti za spodbujanje kritičnega mišljenja, Alternative culture and economy during independence process - activities to promote critical thinking
- Špela Frantar, Mobiliziranci v nemško vojsko - dejavnosti za spodbujanje kritičnega mišljenja, Mobilized men in German army - activities to promote critical thinking
- Nataša Šekoranja Špiler, "Peščica zemlje": izgon ljudi iz Posavja v času druge svetovne vojne - delo z zgodovinskimi viri, Book Peščica zemlje: expulsion of inhabitants in lower Sava valley during WWII historical workshop - working with historical sources
- Petra Dešman, Ekskurzija v srednjeveško Škofjo Loko za učence izbirnih predmetov Odkrivajmo preteklost svojega kraja in Likovno snovanje, Field trip to medieval town of Škofja Loka for students taking elective subjects Discovering your town's past and Visual arts
Datoteke (1)
Ime:ZVS_st1_2018_NR.pdf
Velikost:3.96MB
Format:application/pdf
Stalna povezava:https://hdl.handle.net/11686/file25969
Metapodatki (8)
- identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/44836
- naslov
- Zgodovina v šoli, 2018, št. 1
- Spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku zgodovine
- založnik
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- datum
- 2018
- 01. 01. 2018
- tip
- besedilo
- jezik
- Slovenščina
- imaDel
- datotečni vir